PROJECTE HANDWORK: Un model cooperatiu per Aules Obertes

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  • Aportando € 5

    AGRADECIMIENTO

    En el entorno web, tu nombre figurará en el espacio destinado a los mecenas y recibirás una invitación de dos personas para el acto final de presentación del proyecto.

    > 10 Cofinanciadores
  • Aportando € 15

    DULCE GALLETA (60 Kumes)

    En el entorno web, tu nombre figurará en el espacio destinado a los mecenas y recibirás una invitación de dos personas para el acto de presentación del proyecto. También te dorresponderán 4 galletas de mantequilla, personalizadas para la fiesta que tu desees.

    > 12 Cofinanciadores
  • Aportando € 20

    SANT JORDI (90 KUMES)

    En el entorno web, tu nombre figurará en el espacio destinado a los mecenas y recibirás una invitación de dos personas para el acto de presentación del proyecto. Haremos llegar de manera anònima, a la persona que nos indiques, 3 rosas de gominola con su correspondiente dedicatoria.

    > 14 Cofinanciadores
  • Aportando € 25

    ANTIMOSQUITOS (120 KUMES)

    En el entorno web, tu nombre figurará en el espacio destinado a los mecenas y recibirás una invitación de dos personas para el acto de presentación del proyecto. En esta recompensa, te construiremos una caja nido para murciélagos. En el caso que hagan colonia en la fachada de tu casa, tendrás el entorno libre de mosquitos nocturnos.

    > 14 Cofinanciadores
  • Aportando € 30

    “CALÇOTADA” (150 KUMES)

    En el entorno web, tu nombre figurará en el espacio destinado a los mecenas y recibirás una invitación de dos personas para el acto de presentación del proyecto. También recibirás dos entradas para la calçotada que haremos el dia de puertas abiertas del instituto. Que mejor el compartir con nosotros una magnífica comida de “calçots” producidos i cocinados por la cooperativa.

    > 36 Cofinanciadores
  • Aportando € 35

    210 KUMES

    Si escoges esta recompensa recibirás el equivalente a 35€ en Kumes, para convertirlos en las recompensas materiales donde indicamos el valor en Kumes. 6 kumes equivalen a 1€ y se puede observar que hay una oferta aplicada.
    Un ejemplo: 1 Sant Jordi (90K) + 1 Antimosquitos (120K) = 210 Kumes. El coste por separado de estas recompensas seria de 45€.
    También tu nombre figurará en el espacio destinado a los mecenas en el entorno web y recibirás una invitación de dos personas para el acto de presentación del proyecto.

    > 05 Cofinanciadores
  • Aportando € 60

    VISITA A NUESTRA SEDE SOCIAL

    Recompensa pensada para el profesional de la educación que quiera conocer de primera mano e insitu el proyecto. Un miembro del equipo te atenderá durante toda una mañana y podrás seguir al grupo haciendo los trabajos cooperativos que se estén realizando.
    En el entorno web, tu nombre figurará en el espacio destinado a los mecenas y recibirás una invitación de dos personas para el acto de presentación del proyecto.

    > 02 Cofinanciadores
  • Aportando € 70

    420 Kumes

    Si escoges esta recompensa recibirás el equivalente a 70€ en Kumes, para convertirlos en las recompensas materiales donde indicamos el valor en Kumes. 6 kumes equivalen a 1€ y se puede observar que hay una oferta aplicada.
    Un ejemplo: 2 Dulce Galletas(120K) + 2 Sant Jordi (180K) + 1 Antimosquito(120K) = 420 Kumes. El coste por separado de estas recompensas seria de 95€.
    También tu nombre figurará en el espacio destinado a los mecenas en el entorno web y recibirás una invitación de dos personas para el acto de presentación del proyecto.

    > 04 Cofinanciadores
  • Aportando € 100

    JUEGOS DE GUARDERIA

    Mencionaremos el nombre de la Guarderia en el entorno web y haremos llegar a la guarderia los trabajos en madera que préviamente decidimos. Puede ser una cocinita realizada con palets o bién 4 juegos más sencillos de habilidades constructivas.
    También recibireis dos invitaciones de dos personas para el acto de presentación del proyecto.

    > 01 Cofinanciadores
  • Aportando € 500

    PROFESIONAL

    Vuestro nombre tendrá un sitio destacado en el espacio WEB y nos desplazaremos a vuestro centro a presentar, orientar y apadrinar vuestro futuro proyecto cooperativo. Tendreis acceso a la zona restringida de la plataforma web, donde habrá los materiales y contenidos clave para el desarrollo del proyecto.
    Tambien invitaremos a tantas personas como querais, al acto de presentación del proyecto

    > 00 Cofinanciadores

Sobre este proyecto

Queremos difundir y exportar la experiéncia de la Cooperativa Handwork mediante una plataforma web colaborativa, estandarizar el proyecto desde una mirada pedagógica externa y un vídeo documental.

Necesidades Tarea Mínimo Óptimo
Plataforma web (1era fase)
Cosntrucción de la plataforma web que detalle el modelo Handwork y sea un espacio interactivo entre cooperativas de alumnos de Aula Oberta, como la nuestra. En una primera fase, habrá el diseño responsive (adaptable a todos los dispositivos), intranet, blog de notícias y fórums.
€ 2.800
REDACCIÓN DEL PROYECTO HANDWORK
De la mano de una professional de la didáctica y de la pedagogía, sistematizaremos el proyecto y elaboraremos las dinámicas para su replicabilidad.
€ 600
TRASLADOS Y DIETAS A LOS CENTROS Y RECOMPENSAS
Traslados del acompañante de Handwork a los centros para realizar las formaciones.
€ 250
MATERIALES PARA LAS RECOMPENSAS
Materiales para la elaboaración de los productos de la cooperativa (galletas, rosas de gominola, juegos de madera,....) y dedicatorias correspondientes.
€ 600
RECOMPENSA “CALÇOTADA”
Coste de la entrada a la actividad central de la cooperativa: la “Calçotada” en el mes de febrero.
€ 300
COSTE GOTEO
4% de gestion própia
€ 400
ENVIO DE RECOMPENSAS
Envio de las recompensas: productos elaborados por la cooperativa.
€ 300
VISITA A OTROS CENTROS CON COOPERATIVAS
Ruta de los cooperativistas, visitando otras cooperativas de alumnos.
€ 500
COMISIONES BANCÁRIAS
Comisiones bancárias para cubrir las transacciones
€ 150
VÍDEO DOCUMENTAL PROYECTO HANDWORK
Realización de cortos documentales que expliquen la vida interna de la cooperativa Handwork durante un curso escolar. La suma de estos cortos resultará un reportage documental.
€ 3.100
FINAL DE PROYECTO
Alquiler de la sala para proyectar el vídeo, intervenciones y degustación a la salida
€ 500
PLATAFORMA WEB (2a FASE)
En el caso de conseguir la fase óptima podremos realizar la formación correspondiente, a los centros que apuesten por el proyecto. Habrá diferentes módulos, vídeos, materiales pdf y ejercicios interactivos.
€ 600
Total € 5.900 € 10.100
Imprescindible
Adicional

Información general

La cooperativa Handwork es el motor de trabajo de los jovenes de la Aula Oberta del Instituto Antoni Cumella de Granollers.
Es la primera cooperativa de alumnos creada por una Aula Oberta dentro de un instituto de titularidad pública. Los alumnes son de 3º y 4º de la ESO y trabajan la mitad de las horas lectivas reforzando las cometéncias básicas y el resto, realizando productos, servicios y actividades que ellos mismos gestionan y fabrican.
En la cooperativa opera una moneda social complementaria, los Kumes, para poder recompensar su dedicación.
Gràcias al proyecto lso alumnos mejoran sus habilidades sociales básicas, la preséncia en el centro, la puntualidad, su autoestima, el compromiso con la sociedad, ... y descubren a la vez sus capacidades.
Después de tres años implementando, afinando e incorporando nuevos métodos, creemos que el proyecto ya tiene forma suficiente para compartirlo con toda la comunidad educativa.
Es por eso que nos lanzamos a esta aventura del micromecenaje. Queremos explicar el proyecto y para hacerlo nos hace falta: una plataforma web colaborativa, una vision externa del proyecto y en una segunda fase, grabar en formato vídeo documental la experiéncia exitosa de estos jóvenes durante su paso por el aula.

Descripción del proyecto. Características, fortalezas y diferenciales.

COOPERATIVA HANDWORK:
La cooperativa Handwork es el método de trabajo para los alumnos de Aula Oberta del Instituto Antoni Cumella de Granollers. Se trata de convertir el Aula Oberta ( Aula de diversificación curricular compuesta por alumnos de 31 y 4º de la ESO con otras capacidades, los cuales corren el riesgo de no graduar en la ESO con las metodologías tradicionales) en una cooperativa funcional.
Para hacerlo, consideramos a los alumnos de 3º y 4º en una unidad funcional donde los alumnos de tercero dedican la mitad de las horas a reforzar las competéncias básicas de las distintas materias y la otra mitad al trabajo de la cooperativa. Paralelamente, los de cuarto participan la mitad de las horas en el Proyecto Singular ; prácticas en empresa que organizamos conjuntament con el Ajuntament de Granollers y que nosotros integramos en el proyecto, de la otra mitad del tiempo alternan el trabajo en la cooperativa y el refuerzo de la competéncias.
Una vez por semana, coincidimos todos en la Asamblea de la cooperativa, donde el grupo se organiza para el trabajo pràctico y sobretodo, trabaja el soporte mútuo desde un punto de vista más emocional.
La cooperativa tiene los cargos y documentación necesarios para estar legalizados bajo el paraguas de la FEderación de Cooperativas de alumnos de Catalunya (alumnes.coop), siendo de hecho la primera cooperativa de alumnos dada de alta en un instituto de titularidad pública en secundária y también en Aula Oberta.
Handwork es capaz de realizar los distintos proyectos que los mismos alumnos van decidiendo. Proyectos de producción: galletas y productos alimentícios, huerto escolar, juegos y artilúgios para guarderias, de entre los más destacados. Proyectos de servícios al Instituto: pequeños mantenimientos, montage de muebles, reformas en su própia aula y pequeñas instalaciones. Proyectos de actividades: "calçotada anual" , festividad de Sant Jordi, etc.. Con estos proyectos se fináncian los materiales necesarios y se ganan un viaje para final de curso.
Otra particularidad del proyecto es el uso de una moneda complementaria, los Kumes: todo trabajo realizado por la cooperativa y asimilable a trabajos remunerables se pagan mediante esta moneda. Para hacerlo utilizamos la plataforma virtual de Cyclos recibiendo en todo momento el asesoramiento de sus creadores. Un Kume equivale a un minuto de trabajo y a 6 Euros en caso de que el trabajo realizado sea compensable a euros. Los Kumes dan derecho a no pagar ciertas cuotas del centro, ganarse el derecho a las salidas y sobretodo, llegamos a traducirlos a las notas finales.
MODELO HANDWORK
Este es a grandes rasgos el proyecto Handwork, un modelo que trabaja el autoestima y el empoderamiento de los chicos y chicas, los valores cooperativos y de la economía social y solidaria y que nos ayuda a cuidarnos entre todos.
Con este Goteo queremos sistematizarlo y lo queremos difundir a todos los centros que les interese y lo quieran importar para sus AO's.
Nuestro sueño es una red de centros con un proyecto similar con el que podamos interactuar, realizar encuentros, proyectos conjuntos, etc.

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Motivación y a quién va dirigido el proyecto

El proyecto va dirigido a los chicos y chicas de la ESO con otras capacidades, que formen parte de Aules Obertes y a sus acompañantes. Tambien queremos que el proyecto se exporte para ser más en esta aventura.

Va dirigido pués a nuestra comunidad educativa más cercana pero también a la de otras localidades de nuestro país. Sobretodo va dirigido, a todos aquellos que les interesen los proyectos educativos que trabajen los valores cooperativos, el empoderamiento del alumnado, la economía social y solidária, etc.

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Objetivos de la campaña de crowdfunding

El objectivo general de la campaña es difundir el proyecto y facilitar su replicabilidad a otras Aules Obertes similares a la nuestra. Para hacerlo necesitaremos:
1.- Sistematizar el proyecto con la ayuda de una profesional de la pedagogia externa al centro. Queremos una mirada externa que nos ayude a hacer comprensible el modelo a otros centros.
2.- Crear una plataforma web colaborativa que nos ayude a la difusión del mismo y que nos sirva com plataforma de intercambio con las otras experiéncias como la nuestra.
3.- Documentar en vídeo, la evolución de un año de nuestros alumnos dentro del proyecto Handwork, así como todos los aspectos más dinámicos de la cooperativa, para utilizarlo como soporte a la difusión i a las sesiones formativas.
El objectivo final del proyecto, es que aparezcan modelos similares al nuestro con los que podamos compartir experiencias y colaborar.

Consiguendo estos objectivos, haremos más fácil el paso por la ESO de estos jovenes.

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Experiencia previa y equipo

El equipo que acompañará el proyecto hasta su consolidación es:

Angel Gallart. Tres años en el Aula Oberta; dos como tutor coordinador del proyecto Handwork.

Oriol Guinart. Tres años en el Aula Oberta como acompanyante del ámbito científico-tecnológico. Se encargarà de las redes sociales y del trabajo en el huerto.

Laura Batiste y Núria Molins, orientadoras del centro, acompañantes de la parte mas emocional, social y lingüístico del proyecto.

Teresa Herrador. Ilustradora, que da el punto creativo y plàstico al proyecto.

Otros docentes han pasado por el proyecto, incluyendo al mismo director, dando peso e importáncia al cooperativismo, hasta el punto de ser un eje vertebrador en el Proyecto Educativo de Centro.

El equipo de profesionales que nos acompnyarán en la ejecución del proyecto son:

Albert Serra, desenvolupador web de la empresa Clicksound

Mariona Massip, profesora asociada del departamento de didáctica de las ciencias sociales i máster en didáctica en la Universidad Autónoma de Barcelona

Berta Diumaró, coordinadora de proyectos audiovisuales

Jordi Segarra, director de servicios Socioeducativos de Doble Via SCCL

Andreu Honzawa, politólogo experto en monedas complementárias de la fundación STRO y Ubiquat Tecnologies

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Compromiso social

Objetivos de Desarrollo Sostenible

  • Educación de calidad

    Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

  • Reducción de la desigualdad

    Reducir la desigualdad en y entre los países

  • Ciudades y comunidades sostenibles

    Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles