ARTE CLIMÁTICO

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  • Ubicación Avenida de la Reina Mercedes, 2, Sevilla, España
Archivado el 19 / 04 / 2022
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Obtenido
$ 990
Mínimo
$ 4,076
Óptimo
$ 4,146
22 Cofinanciadores

Aportando $ 5

BENEFACTOR JUNIOR

Aparición como BENEFACTOR en los agradecimientos de los créditos de la exposición, tanto en la web como en un cartel que formará parte de la misma y que se colocará en todas las exposiciones.

Te podrás desgravar esta aportación en tu Declaración de la Renta 2022. . Más info aquí y cálculo de la desgravación aquí

> 01 Cofinanciadores

Aportando $ 10

BENEFACTOR

Aparición como BENEFACTOR en los agradecimientos de los créditos de la exposición, tanto en la web como en un cartel que formará parte de la misma y que se colocará en todas las exposiciones.

Te podrás desgravar esta aportación en tu Declaración de la Renta 2022. Tu gasto real será de 2 €. Más info aquí y cálculo de la desgravación aquí

> 02 Cofinanciadores

Aportando $ 31

PROMOTOR

Aparición como PROMOTOR en los agradecimientos de los créditos de la exposición, tanto en la web como en un cartel que formará parte de la misma y que se colocará en todas las exposiciones. La letra será visiblemente más grande que los créditos de los Benefactores.

Una CAMISETA
promocional de la exposición

Te podrás desgravar esta aportación en tu Declaración de la Renta 2022. Tu gasto real será de 6 €. Más info aquí y cálculo de la desgravación aquí

> 04 Cofinanciadores

Aportando $ 52

MECENAS

Aparición como MECENAS en los agradecimientos de los créditos de la exposición, tanto en la web como en un cartel que formará parte de la misma y que se colocará en todas las exposiciones.La letra será visiblemente más grande que los créditos de los Promotores y que los Benefactores.

2 CAMISETAS promocionales de la exposición ( a un mismo envío postal)
Te podrás desgravar esta aportación en tu Declaración de la Renta 2022. Tu gasto real será de 10 €. Más info aquí y cálculo de la desgravación aquí

> 03 Cofinanciadores

Aportando $ 311

PRODUCTOR O CENTRO EDUCATIVO

Aparición como PRODUCTOR en los agradecimientos de los créditos de la exposición, tanto en la web como en un cartel que formará parte de la misma y que se colocará en todas las exposiciones.La letra será visiblemente más grande que los créditos de los Mecenas, los Promotores y que los Benefactores.
En caso de ser un Centro Educativo se incluirá el logotipo en los créditos.

El productor podrá elegir la localización de la loneta durante 1 mes- ( los costes del envío, así como la colocación de la misma irían a cargo de la nueva entidad que la expone)

15 CAMISETAS promocionales de la exposición ( a un mismo envío postal)

Te podrás desgravar esta aportación en tu Declaración de la Renta 2022. Como persona jurídica, tu gasto real será de 195 €. Más info aquí y cálculo de la desgravación aquí

> 01 Cofinanciadores

Aportando $ 1,037

PRODUCTOR PLUS

Aparición como PRODUCTOR PLUS en los agradecimientos de los créditos de la exposición, tanto en la web como en un cartel que formará parte de la misma y que se colocará en todas las exposiciones.La letra será visiblemente más grande que los créditos de los Mecenas, los Promotores y que los Benefactores.

En caso de ser un Centro Educativo se incluirá el logotipo en los créditos. y en la loneta**

El productor plus podrá elegir la localización o localizaciones de la loneta durante 4 meses- ( los costes del envío de la loneta solamente se cubrirán en caso de que se consiga el presupuesto adicional para ello a través de este crowfunding. El coste de montaje y desmontaje iría a cargo de la nueva entidad que la expone)

50 CAMISETAS promocionales de la exposición ( a un mismo envío postal)
Te podrás desgravar esta aportación en tu Declaración de la Renta 2022. Como persona jurídica, tu gasto real será de 650 €. Más info aquí y cálculo de la desgravación aquí

> 00 Cofinanciadores

Aportando $ 3,110

PONDRÁ NOMBRE. A LA LONETA

Por cada aportación de 3000€ se creará una nueva loneta, que pasará a ser propiedad de quién realiza la aportación y podrá estar de manera estable expuesta donde el aportante decida ( con coste de montaje incluido ) o podrá convertirla en una nueva loneta itinerante.
Dicha loneta llevará el nombre y apellidos de la persona que realiza la aportación.o incluso podría llevar un logotipo en caso de que la aportación sea realizada por un colectivo. ( esta opción debe ser consultada previamente a través de la web www.arteclimatico.com para evitar posibles incompatibilidades por la política nterna de patrocinios)

150 CAMISETAS promocionales de la exposición ( a un mismo envío postal)

Te podrás desgravar esta aportación en tu Declaración de la Renta 2022. Como persona jurídica, tu gasto real será de 1950 €. Más info aquí y cálculo de la desgravación aquí

> 00 Cofinanciadores

Sobre este proyecto

Exposición educativa gratuíta y simultanea en todos los coles de España

Necesidades Material Mínimo Óptimo
LONETA GIGANTE
Gran loneta de exterior en vertical de 12 x 5 m . La empresa encargada de la colocación será En Pie, se colocará mediante anclajes y necesitará andamios.
$ 3,110
Necesidades Infraestructura Mínimo Óptimo
comisiones - gastos bancarios
comision proceso crowfunding y gastos bancarios
$ 240
Necesidades Tarea Mínimo Óptimo
merchandising premios
realización y envio del merchandising para las recompensas
$ 726
promoción de la campaña
promoción en redes sociales de la exposición
$ 70
Total $ 4,076 $ 4,146
Imprescindible
Adicional

Información general

Vamos a realizar una innovadora exposición educativa sobre cambio climático, que será gratuíta. El objetivo es realizarla de manera simultanea en todos los centros educativos de España .

Incluye carteles y recursos didácticos enlazados mediante códigos QR.Todos los materiales podrán descargarse a través de la web www.arteclimático.com e imprimirse en alta calidad, replicando fácilmente la muestra en multitud de lugares.

Para llamar la atención se realizará una loneta gigante que podrá ir por las distintas comunidades autónomas de manera itinerante., además de dar visibilidad al proyecto, invitará a participar a otros centros educativos de la zona.

Descripción del proyecto. Características, fortalezas y diferenciales.

Estos son los puntos diferenciales que hacen que esta exposición tenga un caracter innovador y único:

CO-CREACIÖN Y PARTICIPACIÓN INTERACTIVA
En cada centro educativo se podrán imprimir los carteles y completar con dibujos y materiales realizados por el propio alumnado del centro, que podrán tratar las distintas temáticas que se plantean.
Lo recursos educativos podrán ser utilizados para trabajar las temáticas en el aula, pero también serán útiles para cualquier persona que la visite y acceda a la información a través de su móvil mediante el código QR.

MATERIALES EN ABIERTO Y GRATUÍTOS
Tanto la cartelería como los recursos didácticos son CC. y de fácil localización y descarga a través de la web del proyecto en www.arteclimatico.com. Será un proyecto sin límite temporal, de manera que pueda seguir utilizándose en el futuro, pues se invita también a participar otras posibles entidades como centros socioculturales, bibliorecas, colectivos medioambientales o asociaciones culturales .

MÁXIMO ALCANCE
El objetivo es que la exposición pueda realizarse simultaneamente en todos los centros educativos de España que quieran participar, para ello ya se han creado sinergias para su promoción , se trabajará con redes de colectivos docentes, redes universitarias y colectivos medioambientales.

LA GRAN LONETA
Servirá para conseguir que el proyecto tenga difusión y llame la atención, funcionando así como campaña de concienciación, Esta loneta gigante antes citada, tendra 12 metros de alto por 5 metros de largo. se estrenará en Sevilla en la inauguración de la expo el día 22 de marzo, y luego irá rotando por los diferentes centros educativos de España que lo soliciten. El dinero recaudado mediante este crowfunding cubrirá la realización de dicha loneta, su montaje y desmontaje.

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Motivación y a quién va dirigido el proyecto

La motivación principal a la hora de desarrollar este proyecto es la idea de que utilizando el arte como medio de comunicación y los recursos didácticos como complemento, se puede conseguir un cambio de mentalidad en el alumnado y en toda la comunidad educativa, que lleve a un cambio de actitud que transforme los centros educativos en ese motor de cambio hacia esa sociedad sostenible que tanto necesitamos .

Este proyecto va dirigido principalmente a docentes , educadores ambientales y activistas del Cambio Climático, aunque es evidente que cualquier persona preocupada por el Cambio Climático es consciente de que la manera más eficiente y segura de transformar nuestra sociedad es a travvés de la educación.

El alumnado concienciado que realiza cambios en sus acciones cotidianas extiende rápidamente esas buenas prácticas en su familia . El éxito de proyectos que ya en activo en las escuelas como " Torreblanca Ilumina" del grupo ADICI o "Recreos Residuo Cero" de TFFS demuestra la rápidez de resultados y lo mucho que pueden influir las acciones en los centros educativos para la mejora en la sostenibilidad de los barrios y del entorno real en sus localidades.

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Experiencia previa y equipo

El Grupo de Investigación Aula Digital de la Ciudad (ADICI – HUM810) está formado por distintos profesores y alumnos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla. En su ámbito de trabajo son desarrolladas líneas de investigación enfocadas a la enseñanza de la arquitectura, la expresión gráfica y arquitectónica, la innovación docente y la producción y gestión social del hábitat.

Tiene como responsable el Dr. Arquitecto Esteban de Manuel Jerez, profesor titular de la Universidad de Sevilla y director del Máster en Gestión Social del Hábitat de la misma Universidad.

Con una larga trayectoria en exitosos proyectos, se podría destacar aquí "TORREBLANCA ILUMINA", pues es un claro ejemplo de proyecto colaborativo con centros educativos.
Fruto de este trabajo se consigue crear la comunidad energética y de aprendizaje del barrio de Torreblanca (Sevilla). El grupo motor lo componen las comunidades educativas de los colegios Príncipe de Asturias y Vélez de Guevara, el Centro Cívico Juan Antonio Gonzalez Caraballo, el Centro de Servicios Sociales Comunitarios, el grupo Local de Som Energía, el grupo de investigación ADICI de la Universidad de Sevilla y el Taller Ecosocial.

Estos son los nombres del alumnado que ha realizado los carteles

ALFONSO MOÑINO, CARLOS
CALVO BERENGUER, VICTOR
CUEVAS DE LA FUENTE, CORAL
CUEVAS DIAZ, RODRIGO
EZCAY RIVERO, IRENE
FUENTES EGEA, CARMEN
FUENTES RAMIREZ, ALONSO
GARCIA BELTRAN, JESUS
GARCIA ROMERO, JULIO
GARCIA ROMERO, SARA
GARCIA RUFIAN, PATRICIA
GIRON YAÑEZ, FRANCISCO JAVIER
GOMEZ BALMASEDA, PAULA
GONZALO GUIL, MARIA
GUADIX MEDINA, CLAUDIA
GUERINI , LAURA
GUTIERREZ DE AGUERA MORILLO, SARA
LOPEZ CAMARENA, CARLOS
LUCERO GAROFANO, PABLO
MARTIN BUITRAGO, PAULA
MORENO ESPINOSA, ROSA
NESTSERAVA , KSENIYAK
OLLERO TIRADO, MARIA DOLORES
PULIDO VELEZ, JOSE MANUEL
RODRIGUEZ CHACON, JUAN MANUEL
RODRIGUEZ GARCIA, JUAN JOSE
SANCHEZ CASTAÑEDA, CRISTINA
VAZQUEZ AROCA, DOLORES
VELEZ FUENTES, MARIA

Entre otros proyectos anteriores de ADICI destacan:
BARRIOS EN TRANSICIÓN
El proyecto de investigación acción participativa Barrios en Transición plantea un “mapa de ruta” para un futuro sostenible, hacia un modelo de civilización post-carbono basado en la adaptación de los modelos de producción y gestión de nuestras ciudades.

(DES) BORDES URBANOS: POLÍTICA, PROYECTO Y GESTIÓN SOSTENIBLE EN LA CIUDAD DE LA PERIFERIA – RED CYTED
La RED (DES) BORDES URBANOS una red de grupos de investigadores, espacios conectados de formación académica y transferencia técnica, diseño y aplicación de políticas. Busca promover la acumulación y circulación transversal real sobre la gestión integral sostenible de los espacios urbanos periféricos en Iberoamérica.

MANZANA VERDE
Lanzado en mayo de 2009 en Málaga España, el proyecto CAT-MED (Change Mediterranean metropolises around times) promueve las manzanas verdes donde convergen estrategias metropolitanas a nivel transnacional con propuestas de acciones para la prevención de riesgos naturales.

REDE ESTADUAL DE SIMULAÇÃO SOCIAL (RS SOC)
Investigadores y desarrolladores de tecnología vienen interesándose cada vez más por la computación social. Uno de sus aplicaciones es el uso de técnicas de simulación para facilitar el estudio de la sociedad moderna y probar políticas antes de que sean aplicadas a la realidad.

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Compromiso social

Objetivos de Desarrollo Sostenible

  • Educación de calidad

    Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

  • Agua limpia y saneamiento

    Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos

  • Energía asequible y no contaminante

    Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos

  • Ciudades y comunidades sostenibles

    Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles

  • Producción y consumo responsables

    Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles

  • Acción por el clima

    Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos

  • Vida submarina

    Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible

  • Vida de ecosistemas terrestres

    Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad