Escuela libre de Soria

Financiado el 01 / 02 / 2013
Cofinanciado!
Obtenido
€ 4.485
Mínimo
€ 3.494
Óptimo
€ 5.182
89 Cofinanciadores
Aportando € 10
Agradecimiento en la página web
Tu nombre aparecerá en la lista de agradecimientos en la web del proyecto
> 09 Cofinanciadores
Aportando € 20
Marcapáginas, chapa y cajita de pinturas
Recibirás un marcapáginas, una chapa y una cajita de pinturas + Tu nombre en la lista de agradecimientos de nuestra web
> 10 Cofinanciadores
Aportando € 30
Mochila y boletín de información
Suscripción a nuestro boletín informativo sobre educación libre + Una mochila para uso escolar + Marcapáginas, chapa y cajita de pinturas + Tu nombre en la lista de agradecimientos de nuestra web
> 15 Cofinanciadores
Aportando € 40
Invitación jornadas de puertas abiertas
Ven a conocer nuestro proyecto compartiendo un día con nosotros (incluye comida) + Suscripción a nuestro boletín informativo sobre educación libre + Mochila + Marcapáginas, chapa y cajita de pinturas + Tu nombre en la lista de agradecimientos de nuestra web
> 04 Cofinanciadores
Aportando € 50
Descuento en curso e invitación puertas abiertas
Podrás disfrutar de un descuento de 10 euros en cualquiera de los cursos de formación que se organicen desde la escuela + Te invitamos a compartir con nosotr@s un día en la escuela (previa cita) + Mochila + Boletín de información + Marcapáginas, chapa y cajita de pinturas + Tu nombre en la lista de agradecimientos de nuestra web
> 10 Cofinanciadores
Aportando € 100
Jornadas de formación de un día
Podrás asistir a un taller de formación de un día de duración, que incluye almuerzo, comida y merienda + Te invitamos a compartir con nosotr@s un día en la escuela (previa cita) + Tu nombre en la lista de agradecimientos de nuestra web
> 07 Cofinanciadores
Aportando € 250
Jornadas de formación de fin de semana
Acceso a jornadas de formación de un fin de semana de duración, que incluyen: curso de formación en acompañamiento desde el viernes por la tarde a domingo + Alojamiento + Todos los desayunos, almuerzos, comidas, meriendas y cenas incluidas + Te invitamos a compartir con nosotr@s un día en la escuela (previa cita) + Tu nombre en la lista de agradecimientos de nuestra web
> 00 Cofinanciadores
Aportando € 500
Asesoramiento personalizado y lote de material educativo
Asesoramiento personalizado durante un curso + Lote de material educativo Montessori + Acceso a jornadas de formación de un fin de semana de duración, que incluyen: curso de formación en acompañamiento desde el viernes por la tarde a domingo + Alojamiento + Todos los desayunos, almuerzos, comidas, meriendas y cenas incluidas + Te invitamos a compartir con nosotr@s un día en la escuela (previa cita) + Tu nombre en la lista de agradecimientos de nuestra web
> 00 Cofinanciadores

Sobre este proyecto

Puesta en marcha de un proyecto de educación basado en respetar el ritmo de desarrollo de cada niñ@ en un ambiente que favorezca su aprendizaje
Material Mínimo Óptimo
Adquisición de material educativo
Se necesita dotar a la escuela de un completo material educativo para favorecer y potenciar el desarrollo de l@s niñ@s en un sentido lo más amplio posible: artístico, creativo, intelectual, técnico... L@s niñ@s accederán a él libremente, y experimentarán sobre aquello que les interese. Por eso, la gran amplitud de estos materiales es imprescindible. En este coste sólo estarían incluidos aquellos generados por la compra directa de material educativo.
€ 450
Creación de material educativo
Se intentará crear parte del material educativo gracias a la colaboración de carpinteros, consiguiendo de esta forma disminuir el coste unicamente al material.
€ 365
Compra mobiliario
Es necesario la adquisición de mobiliario adecuado a un entorno infantil que albergue todo el material educativo necesario de forma accesible.
€ 420
Compra complementos
Además de mobiliario, es necesario comprar otros materiales complementarios, como puede ser: perchas, alfombras, papeleras, etc.
€ 160
COMPRA MOBILIARIO ADICIONAL
Además del coste de la compra de mobiliario básico, sería conveniente la renovación de parte del mobiliario existente al encontrarse en mal estado
€ 400
COMPRA DE MATERIAL EDUCATIVO ADICIONAL
El material básico educativo se podría complementar con la adquisición de más material que permitiese a los niños utilizarlo simultaneamente
€ 455
Tarea Mínimo Óptimo
Jornadas de educación libre
Se realizarán unas jornadas sobre educación libre, que sean continuación de las celebradas en Mayo de 2012, Los costes de esta actividad se refieren principalmente a los de los ponentes y sus dietas, a los que habría que añadir pequeños gastos de organización.
€ 450
Talleres de formación
Se celebrarán dos talleres de formación uno de un día de duración y el otro de dos, enfocados a aquellos padres, educadores, etc que estén interesadas en formarse en educación libre
€ 950
Recompensas
Las recompensas tendrán un coste en cuanto a materiales educativos, materiales de merchandising, dietas para jornadas de formación, maquetación del manual de creación de escuela libre
€ 699
Difusión mediante creación de página web
Creación de una página web con el objetivo de difundir el proyecto y hacer llegar al mayor número de personas lo que significa la escuela libre.
€ 433
Creación de imagen corporativa y merchandising
Se creará una imagen de la escuela que le proporcione una identidad y sirva para hacer más atractivo el proyecto.
€ 400
Total € 3.494 € 5.182
Imprescindible
Adicional

Información general

Hemos tenido un sueño...

…Cambiar el modelo de sociedad actual acompañando a una nueva generación de niñ@s que serán educad@s desde el respeto a ell@s mism@s y a su capacidad autopoyética de aprendizaje.

…Crear un espacio educativo que permita a l@s niño@s desarrollar todo su potencial, que considere que todos los aprendizajes (cognitivos, afectivos, motores…) tengan el mismo valor, y desde el que se promueva la diversidad, el espíritu crítico y la cooperación.

Y en Soria ESTAMOS DISPUEST@S A HACERLO REALIDAD. Por eso hemos creado una Escuela Libre. Esta iniciativa surgió hace dos años para ofrecer a nuestr@s hij@s una educación diferente al sistema educativo actual, que no respeta las necesidades auténticas de l@s niñ@s y pretende formar ciudadan@s obedientes, sin espíritu crítico y cuya virtud más valorada sea el aprendizaje memorístico y sin sentido para sus vidas. Por eso, asumiendo con ello la plena responsabilidad del proceso educativo de nuestras criaturas, construímos un proyecto abierto que crece día a día.

Descripción del proyecto. Características, fortalezas y diferenciales.

¿Qué es una Escuela Libre?

Es un espacio educativo donde l@s niñ@s:

- Tienen la oportunidad de guiar su propio aprendizaje hacia sus intereses y a su ritmo, haciendo que todo sea fácil y natural para él o ella. Trabajo y entusiasmo no están reñidos, encontrarlos juntos es el equilibrio perfecto.

- Interactúan con un ambiente preparado, que responde a sus necesidades emocionales, físicas, sociales e intelectuales.

- Son amados y aceptados como son y no evaluados según las expectativas de un currículum predefinido. Queremos que aprendan a autogestionar sus emociones y su esfuerzo. No hay mejor nota que la satisfacción personal de un trabajo bien hecho.

¿Cómo sabemos que funciona?

Este nuevo paradigma de la educación está sustentado por varios campos de investigación científica, sobre cómo los humanos se desarrollan y realizan con éxito sus procesos biológicos, emocionales, cognitivos y sociológicos.

Los biólogos Maturana y Varela han mostrado como l@s niñ@s tienen una capacidad y un fuerte instinto innato de aprender. Piaget y Vygotsky comprobaron que el desarrollo intelectual del niñ@ está fuertemente ligado a la interacción activa con su ambiente social y físico. Investigaciones neuropsicológicas actuales, Damaso Alonso, Daniel Goleman, demuestran como las emociones tienen un impacto directo sobre el afloramiento de las capacidades cognitivas existentes en el niñ@. Ese, nuestro tejido emocional, es el que sostiene la evolución hacia los conceptos intelectuales. Montessori, Dewey, Freinet, Ausubel y Bruner deducieron que el juego espontáneo es el vehículo principal para el aprendizaje en niñ@s.

Numerosos proyectos similares al nuestro, como Sudbury in EEUU, Summerhill en Gran Bretaña, El Pesta en Ecuador, y Ojo de Agua en España, demuestran durante décadas que estas teorías pueden convertirse en sistemas educativos óptimos para l@s niñ@s.


¿Qué es un acompañante?

La pedagogía que acompaña a este tipo de educación ha de ser totalmente vivencial, es a partir de las experiencias que los niños y las niñas desarrollan su aprendizaje. L@s adult@s presentes en el ambiente educativo se llaman acompañantes porque procuran no dirigir al niñ@. Se ha demostrado que si se les ofrece un ambiente adecuado, acompañado por adult@s sensibles a sus demandas, aprenden sol@s. Estos acompañantes:

- Apoyan al niñ@ en sus descubrimientos, siendo sus figuras de referencia en la escuela.
- Tienen la responsabilidad de mantener el orden del espacio físico, propiciando materiales y espacios ricos en experiencias que varían en función de la etapa de desarrollo del niñ@.
- Procuran un ambiente relajado, canalizando conflictos y emociones.
- Muestran la asamblea como herramienta de comunicación sincera.
- Sirven como modelos autodidactas que inyectan espíritu crítico desde el optimismo.
- No intervienen en las actividades de l@s niñ@s si no hay conflictos o no son llamad@s.

Estar en el acompañamiento de los procesos vitales de l@s niñ@s nos ha supuesto un cambio en la mirada, en la relación con el otr@, en la forma de estar y de ser en la sociedad actual. Ello hace que constantemente estemos reajustando nuestros esquemas adquiridos a lo largo de años de formación a este nuevo paradigma de entender la educación. Crecemos y aprendemos más cada día junto con l@s niñ@s. Y para poder realmente dar respuesta a los intereses y necesidades de cada niñ@, necesitamos una ratio de acompañantes mayor que en escuelas tradicionales. Actualmente tenemos 2 para 6 niños.

Desde esta iniciativa además creemos que este tipo de educación debe ser difundida así que creamos mes a mes el boletín Espíritu Libre, procuramos espacios de reflexión educativa y cursos de formación para tod@s l@s interesad@s en el tema.

Motivación y a quién va dirigido el proyecto

Seremos modelos de tolerancia, de esfuerzo y ganas de vivir en plenitud. Seremos espectador@s y a la vez facilitador@s de su experiencia con la vida, esta les dará lecciones imborrables y auténticas, permitiéndoles así que forjen su sueño..., que sean dueñ@s de su proyecto vital, para que ellos elijan "quién ser" desde la libertad responsable y no desde el miedo impuesto. No permitiremos el modelado de su esencia, de esos ricos dones que poseen: espontaneidad, frescura, imaginación, bondad intrínseca y gran generosidad.

Esa es nuestra mayor MOTIVACION: el futuro de una nueva generación de personas sin prejuicios, sin miedo de aprender cosas nuevas, cooperantes , que disfruten y sean felices con lo que hacen. Porque siempre decimos que todo trabajo es importante, pero "no lo pensamos" e infravaloramos aquello que no es académico. Por todo este cambio de mentalidad y para dejarles desarrollarse en aquello que les llena, hoy estamos aquí defendiendo una escuela libre.

Entonces ¿a quién va dirigido el proyecto? A la comunidad entera. Como decimos, aunque l@s niñ@s son l@s auténtic@s protagonistas de nuestro proyecto, cada persona tiene cabida en él, con sus pecularidades y experiencias, porque la diversidad nos hace crecer.

Objetivos de la campaña de crowdfunding

Queremos crecer, establecer algo más definitivo. Para ello, necesitamos un espacio físico acondicionado y preparado. Y para ello, necesitamos:
* Comprar más equipamiento y mobiliario.

* Comprar y crear material educativo. para satisfacer las necesidades creativas, emocionales, sociales e intelectuales de l@s niñ@s, siempre teniendo en cuenta las tres Rs: Reducir, Reutilizar y Reciclar.

* Difundir a través de una página web y nuestro boletín digital , todas nuestras actividades, artículos, cursos de formación...etc.

* Organizar unas Jornadas sobre educación libre, entendemos el hacer llegar este modelo de educación a otras personas como uno de los objetivos primordiales del proyecto.

* Realizar talleres de formación para padres, educadores y todos aquellos interesados en las escuelas libres..

* Elaborar un manual de creación de escuelas libres, que ayude a otras personas a seguir nuestros pasos.

Experiencia previa y equipo

- Somos un grupo de personas unidas en la creencia de que es urgente un cambio del paradigma educativo. Si bien es cierto que la mayor parte del equipo procede del sector educativo (profesor@s, educador@s...) eso es lo menos importante para nosotr@s. El principal potencial del equipo con el que contamos es su calidad humana y su experiencia vital, su pasión y sus ganas.

- La participación en gran variedad de formaciones por parte del equipo de adultos y adultas del proyecto, así como las ganas de saber más sobre un tema que claramente nos apasiona, nos ha llevado también a realizar una interesante investigación sobre otras escuelas tanto de España como de otros países, y sobre multitud de autores, que hemos nombrado anteriormente.

- Tratamos de reducir costes, para no ser consumistas y crear conciencia ecológica. Valoramos el intercambio mutuo, solidaridad y simplicidad; e intentamos ser flexibles en la financiación. Trabajamos solidariamente y las Asambleas se gestionan de manera horizontal.

Nuestr@s niñ@s nos invitan a crecer con ell@s...

Compromiso social